2021年4月7日下午2:00，文安县心理健康志愿服务协会主办的志愿服务活动：《用心理健康教育理念做好班主任工作》主题讲座，在文安县新镇中学准时进行，学校60多名教师参加了此次培训。本次活动的主讲嘉宾是张焕婷老师，张焕婷老师是文安县心理健康协会会长，河北省心理咨询师协会理事，浙师大心理学硕士，国家二级心理咨询师，河北省心理危机干预专家，河北省婚姻家庭咨询师考评员，河北省家庭教育高级指导师。张老师用生动的案例、精深的理论，阐释了心理健康理念在育人中的重要性。

事例A中，一位高中生因为舍友说了爸妈很温柔家庭很温馨而突然间爆发了对自己的怀疑和打压。因为他受到的家庭教育一直都是简单粗暴的。这种方式虽然让他不舒适，但他心里想大家应该都是一样的。可是没有料到同学的这不经意的一句话，却成为了压垮自己的最后一根稻草。

人非草木孰能无情尤其是未成年的孩子，他们对于老师尤其是家长是有着强烈被爱的渴望。这个时候被忽视的感情就像是累积的湖水日复一日的在心中增长。如果孩子的性格不是很开朗，加之期间老师家长未能及时发现并关心引导。那就会在人生道路的某一刻如洪水般爆发，产生两种极端。一言不合就使用暴力；或是自我价值感极低，不管别人做了什么都认为是自己的错。

事例B中，有一位来自衡水中学的高中生。小学在廊坊，初中在天津一直都在不错的学校接受着素质教育。所以他本人有着极大的自主性和对自由的渴望。按常理来说他是同学羡慕的对象。但转变在不知不间发生了，高中时家长为了进一步提高孩子的成绩让他转学到衡水。本来以为是对孩子的未来好，可是在他转到衡水不久。就因头发是类似毛毛卷的发型被教导主任直接剃头。这件事于主任而言是维护学生的校纪校风，是为了学生更专心的学习，不学坏，不对容貌攀比。可是过于简单粗暴的行为给处在青春期的男孩留下了阴影。从那之后他每次和妈妈的通话都说在学校就像是待在监狱。这种没有被及时看见的不被尊重、冒犯和侮辱慢慢在孩子的心理发了芽。终于爆发了抑郁。幸运的是男孩没有做出自伤或伤人的事情，最终找到了张老师进行排解和治疗。

现在的孩子怎么了？常常因为一句话或一件事就想不开从而造成不可逆的悲剧的发生。类似的报道和张老师的咨询案例，不由自主的让我们反思“到底什么样的教育才是好的教育？”。

张老师说：除了来咨询求助的孩子们，有一位来访母亲，所诉说的他大儿子教育孩子的事情也让人震撼。这位母亲当年对她的孩子们采用的教育方式是惩罚和严厉的，很多时候根本不听孩子的解释，导致孩子们承受了很多的委屈。当然她也一直不认为这样有什么不好。直到她的二女儿出现了严重的抑郁，她才开始反思自己的教育哪里出了问题。就在陪女儿做咨询的期间，有一天下雨，他看见儿子正在打孙子，她拦住并问为什么这样做？儿子理所当然的答到反正闲着也是没事，教育教育他。历史在重演，命运在家族里悄悄地轮回，她的内心翻江倒海。

就这样，通过张老师的分享，参加培训的老师们认识到，作为教育者，秉持心理健康的理念对学生人格的发展有至关的重要性。

相信每一位学生本性都是善良和可爱的。看到每一位学生所谓不好的行为背后是存在着未被满足的需求。教育者以平等、尊重的心态去对待所有学生，给予学生适当适时的表扬和鼓励，使他们在归属感和成就感上得到满足，保持愉悦的心情，从而使学生的感觉、知觉、记忆、思维等都处于良好的活动状态，并产生强烈的求知欲望。

用心理健康教育的理念去构建良好的师生关系，去开展心理课堂促进学生心理健康成长，在这两个方面的介绍里有太多太多需要掌握的心理知识和运用技巧。最后我用张老师的一句话来结束：“心理辅导是一项功德无量的事业，心理辅导是一门沟通心灵的学问，同时，心理辅导也是一种令人开心、使人年轻的艺术。心理辅导会给辅导教师的生活带来智慧和快乐，你会在辅导的过程中和青少年学生一起成长、青春常驻。”愿我们一起努力，成长为更好更真实更健康的自己！

文安心协记者——段梦杰